第九章 劝

sp; 第三，有摩托萝拉的旗号，方便段然去老美地盘儿活动。

    李校长说道：“小段老师，你看啊，要是同意你这个申请，那有其他老师申请，我们同不同意？

    你们都出去干了，我们的教学质量怎么保证？

    另外，即使能保证教学质量，那万一有人顶着咱们学校教授、副教授的名头，做些违法乱纪的事儿，那责任谁付，怎么付？

    你看是不是我说的这个道理？

    我能问问，段老师为什么想去那个摩托……”

    “摩托萝拉”

    “对，段老师为什么非要去摩托萝拉工作呢？”

    李校长说的不无道理，担心的两个问题确实有可能发生。

    段然沉吟一下说道：“我想去摩托萝拉，主要是想看看电子通信工程在实际中的应用。

    看看电子通信这门课程实际应用中的重点难点，和我们理论教学中的重点难点一致不一致。

    一致的话最好，不一致的话，我们就要尽快改变教学内容，调整教学方向。

    而且，摩托萝拉在无线通信这方面走得很远，我正好也看看我们教的和人家现在用的是不是一样。

    别我们兢兢业业教了四年，学生辛辛苦苦学了四年，毕业一看，那是人家十来年前的技术。

    这就是我想去摩托萝拉的原因。

    至于您担心的那两个问题，确实有可能会发生。

    但是，就像我刚刚讲的那样，只有了解咱们教的跟社会上企业里用的是不是一致，才能教出真正合用实用的人才来。

    国家不是还搞特区呢吗？咱们也可以效仿啊，可以先让工科学院试试，益大于弊就继续推广开来，反之，就及时止损。

    再说了，也不是所有老师都想出去，咱们学校工资本来就不低，出去干活还得看别人脸色，大部分老师肯定是不愿意出去的。

    出去的可以另签一份合约，不能打着学校名头给产品背书，不能影响教学质量。

    您看，我说的这个办法行不行？”

    段然冠冕堂皇的话说了一大堆，李校长还是没当场答应下来，只说会再和其他领导商量商量。

    行吧，已经算是不错的结果了，每直接否乐，不然，段然只有从学校离职这一条路可以走了。

    从学校出来，已经是下午三点多。

    街上的人很多，正月十五嘛，正是表演社火，赶大集的日子。

    段然想着回家也没什么事做，就跟着熙熙攘攘的人流在大街上晃荡起来。

    回家的时候就买了一大堆没用的东西……

    买的时候觉得都好有用，回来一看，发现基本全用不上……

    之所以说基本，是因为还有几件东西是用的上的。

    比如，给依依买的小吃和玩具。

    当时头脑一热，还给赵姐买了两个发卡。现在冷静下来，就愈发地觉得送给赵姐不合适。

    送发卡这种东西，太暧昧了一点。

    索性一起送给依依算了，也许依依觉得那两个发卡太成熟不喜欢，就会送给赵姐的。

    提着装零食小吃的袋子，段然来到小面馆。

    面馆里一个客人都没有，正月十五，元宵节，大家都在家里吃元宵呢。