风笑笑很乖巧,师兄让学什么就学什么,学得很认真。
云池云海起初教她识字很不耐烦,这么多字,得认到何年何月?太浪费宝贵的修行时间了。于是他们讨了巧,不教识字只教写字。每节课程写两个字放在那里,让风笑笑临摹个百八十遍,他们自己照旧练自己的字画自己符,两不耽误。
云潘教她种地,起初是认真的。在迎真峰半山腰草木茂盛的地方,云潘亲自开了一块耕地,砍草伐树,修修补补,好一些功夫才侍弄出一块类似于梯田的菜畦。他教风笑笑刨地、认种、撒种、浇水等等种菜细则,很有些菜农的风范。
但是种菜不是一日就长成的,很多时候两人就是在菜地里拔拔草、捉捉虫、浇浇水,次数多了,云潘就烦躁了。他心道:我又不是上山来当农夫的,这不是耽误正事吗?于是他也偷懒了,每逢他的课程,便把风笑笑丢到菜地里,随她自己侍弄,就当玩了。而他自己呢?或是打坐,或是练剑,两不耽误。
云汀的课就更容易讨巧了。算盘入门很简单,学精全靠练。云汀引风笑笑入门之后,每节课程便是出一大堆题目,让风笑笑自己去用算盘打出结果,他自己则去做自己的事情。至于结果对不对,他一眼扫去便能算得出来,对了便去玩,不对就接着打。如此,云汀的课程也是极轻松,两不耽误。
至于云溪的音律课,却是另一番样子了。琴之一道,很讲究天赋,而风笑笑的天赋全在亲近先天道气上了,音律上是丝毫也无。云溪修音律道,每日与琴为伴,与乐为友,是师兄弟里最超凡脱俗的了,极具涵养。但是自从教风笑笑习琴之后,脾气差了很多,真是一言难尽!
但修行之人讲究持之以恒不放弃,风笑笑再愚笨,云溪也没有生出半途而废的想法,甚至把教她习琴当成一种修炼,来磨练自己的道心。
云江把这一切都看在眼里,没有任何表示。教什么,怎么教,于修仙一途来说,并没有定论,遂难以简单的区分对与错。
枯燥乏味的临摹是练字的基础,菜畦的菜有生有死,看得是因果,顶着责骂一遍又一遍练同一支曲子,教者与学者都是在磨砺道心——
既然经过,便是值得。
云江所授剑道也是如此,对于一个八岁女童来说,即使有道气护持,同样是艰苦的。
但是风笑笑从没抱怨过一句。似乎她天性如此,对任何一件事情都认真对待,决定要去学、要去做,便全力以赴,不考虑这件事有无益处,是否让自己高兴。这种心性于修仙来说,实在是难能可贵。
云江的天赋不亚于风笑笑,他也刻苦修炼,但二者不同的是,云江自小便是奔着得证大道而去修行,而风笑笑却是毫无目的的。
练剑、识字、习琴、种菜、打算盘,她做这些事情都是没有目的的,完全是师兄让我学我就学。云江很期待风笑笑的未来。因此,他更加细致的照顾她了。
两人隔壁住着,没有往山野苦修的想法,因此大部分时间都是在一处的。风笑笑的衣食住行仍是由云江负责,绝不让她缺衣少食。
云池云海教她练字,云江便在茶... -->>
本章未完,点击下一页继续阅读