nbsp; 但是也有很多人提笔就写,可见这些人是对怀远军治下非常了解,尤其是那些普通人家子弟,更是提笔自如,非常轻松地就完成了殿试身体。
经过一个时辰的殿试,刘明远也收到了八十份试卷,随后殿试也结束了,走出行省的考生们有人是一脸欢喜,但是也有人是眉头紧锁,他们殿试的发挥甚至惨不忍睹。
事实也是如此,刘明远仔细地参阅了全部试卷,其中有很多人说的非常接地气,但是也有很多人大话空话泛泛,没有实际的东西。
“天之与我者,即此心也。人皆有是心,心皆有是理,心即理也。此理本天之所与我,非由外铄。明得此理,即是主宰。真能为主,则外物不能移,邪说不能惑……此古人格物致知之功也。”这是陆氏理学的思想,这个考生直接将陆九渊的话写下来了。
“所谓言欲致吾之知,在即物而穷其理也。盖人心之灵,莫不有知,而天下之物,莫不有理。惟于理有未穷,故其知有未尽也……”这是朱熹的观点,刘明远连看都没看完就放下了。
“人情莫不好善而恶,慕是而羞非。然善且是者盖寡,恶且非者实多。何哉?皆物诱之,物迫之,而旋至于莫之知;富贵汩其智,贫贱翳其心故也……”
这是司马光的主张,这个考生可能认为刘明远对历史非常喜爱,于是就用了另外一位史学大家司马光的观点来破题。
“君,舟也;民,水也。水能载舟,亦能覆舟。为君者不能竭泽而渔,逼使百姓起来造反。正确对待君臣关系,君如头脑,臣如四肢,要密切配合,皇帝应听取臣下意见,兼听则明,且要诱导臣下敢于谏诤,以避免决策错误……”
这是最传统的解释观念,不是刘明远想要的答案,这个考生的语句虽然很不错,但是只是说了一些不咸不淡的东西,讲的都是君臣,君民关系,没有说出一点实用的东西。
“大厦云构,非一木之枝;帝王之功,非一士之略……凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳,若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?非信无以使民,非民无以守国,君王何以信使民?利耳。既无功利,则道义者乃无用之虚语……故为政要诚。”
刘明远读到这里,顿时被这个考生的观点吸引了,随后认定这是永嘉学派的观点,然后查看了一下考生的名字。
“王子浩。”
刘明远看到这个名字,心中不免一阵惊讶,知道原来是那个在状元楼遇见的士子,没想到竟然是他。
整整一天,刘明远将八十份殿试的试卷全部阅卷完毕,虽然一些人的观点让他不喜欢,但是这些甲等考生必然也是才学出众之人,刘明远只是钦点殿试成绩。
于是刘明远钦点了殿试甲等十人,王子浩、刘师鲁、白汉典、唐晋起、张如玉、江客清、李明浩、杨忠、王诚、伍青州。
这十人赐予状元头衔,至于其他人则是没有任何头衔,然后这些录取人将会被进行一个短暂的培训,然后就会被委任为官,开始漫长的仕途生涯。
至于状元十人,则是会被留在行省中枢,在一些关键部门任职,其中也有一些人将会被留在行省,但是都是从最底层的官员开始。
于是经过将近一个月的忙碌,刘明远的第一次科举考试圆满落幕,一切都非常顺利,而且也取得了最大的宣传和影响,此时天下文人没有不知道这次怀远军的科举的,同时江北的汴梁大宋朝传来了韩林儿是圣旨,那就是江南行省的科举考试,等同有宋朝的科举。
对于这样表面上的事情,此时刘明远已经不在意了,毕竟眼下汴梁都在岌岌可危之中,刘福通此时势力大损,根本就没有恢复过来,此时曹州有被察罕帖木儿围困,眼下局面岌岌可危。
毛贵在曹州战斗的也非常艰辛,他将大军聚集在曹州,迎战察罕帖木儿,但是北面的刘哈刺不花也领兵南下,进入山东,于是毛贵不得不派兵迎战,于是曹州的兵力就被大大削弱了。
此时北方已经进入冬季,毛贵依然死守曹州,让察罕帖木儿一时也无法取得进展,两军有相持了起来,同时在北面,毛贵派出王士诚领兵迎战刘哈刺不花,也是非常艰难,死伤惨重。让山东巨石更加不稳定。(未完待续)